【課題公告】《人－境－物的三角習題》— 一個校園行動表演場

《2011春夏》聯合設計習作

授課教師：〔建築系〕余佩瑛／何欣怡／林芳怡／彭康健

〔景觀系〕林希娟／唐真真、黃宜瑜／伊志宗

〔工設系〕程英斌／黃英修／李俐慧

▌主旨

透過跨系混合分組授課與共同習作的方式，讓創藝院學生相互學習不同設計專業領域對同一設計議題之詮釋分析與表達技巧，並藉由共同討論、提案、製作的過程，培養跨領域團隊合作的能力與態度。因此，本課題規劃乃以校園戶外裝置物設計製作為目標，使學生能親自動手製作1：1模型，並體驗該物件被裝置於空間中時所產生的「人－境－物」互動關係。

▌主題名稱　《人－境－物的三角習題》— 一個校園行動表演場

▌主題說明

東海校園是全校學生與教職員工共同學習、工作、生活、休閒的活動場域，而大家每天在校園中來回穿梭遊走，總是與許多人、事、物產生交會、分離、聚集、停留，每天在東海的大小角落皆有許多故事情節或長或短地上演著，整個校園如同一個實境表演劇場，我們可能以各種情緒、各種角色、各種行為，或參與、或觀看、或擦身而過，或深或淺地介入他人的故事，也演出自己的故事。

因此，本課題希望學生細膩地觀察發生在校園中的各種情境畫面，細細體會每個場景中人與人、人與物、人與環境、物與環境等的相互依存、交錯、互動…等多樣的關係後，在校園中建置一個「行動表演場」，藉由該表演場的空間形式、物件設置、行為誘導…等內容的綜合呈現，來表現一個從校園空間中觀察到的議題。

▍操作方式

主要以建築（39名）、景觀（70名）、工設（41名）三系修課學生（共150名）為對象，混合分成11組，分別由各系老師擔任指導，進行小組教學。每位老師帶領的13～14位學生，將再劃分為2組，每組製作一件作品。（註：本創意設計教學活動亦開放美術系及音樂系同學自由報名參加任一小組，共同進行設計創作。）

每小組根據抽籤分配的區域，選定校園中某個特定空間場域，藉由對該空間環境探索、行為觀察、情境模擬等過程了解並分析該場域的「人－境－物」特色，然後自由設定一個主題並以「行動表演場」的概念，表現該場域的「人－境－物」關係。例如：透過物件與裝置的設計規劃，形塑一個可能誘導（或誘發）、強化（或削弱）某種行為的空間環境，使其成為展現創作者自身的行為或觀看者行為的實境場所（即所謂行動表演場），以彰顯該空間場域之「人－境－物」關係。

▍作品內容與規格

A 概念發表影片

每組須於設計初期製作一段60秒預告片，內容為作品概念呈現，並公開於校內及網路平台發表（發表日期詳見下頁時程規劃B，網路平台網址另行公告）。影片檔案格式一律為MP2。

B 設計作品

整體作品尺寸範圍，以在5m×5m正方的區域內施作為原則，但可依主題與表現形式略作調整，使用場地區域總面積不超過25㎡為限。

整體作品須涵蓋（1）表演者（可為創作者自身進行表演或是誘導觀看者參與成為表演者）的行動與觀看者的互動內容、（2）與周遭空間環境關係的詮釋、（3）支援表演所需的空間舞台建置或道具設計，亦可以適度加入音樂或聲音元素強化主題概念。除上述規範之外，作品的呈現內容不限，鼓勵各組展現創藝院學生應具備的觀察力、感性力、人文與環境關懷，以及各系所（建築、景觀、工設、美術、音樂）之特色與專長。

作品製作所需材料物件，以回收環保素材或廢棄物再利用為原則，儘可能以最經濟的財務支出、最低的環境負荷、最少的垃圾產出、最完整的展演效果為設計目標。

▍時程規劃

A 計畫期程：2011/3/24～2011/4/22

B 各項活動內容與時程：

活動內容項目	日期	時間	地點
主題發表與說明	3/24（四）	13：30～14：30	工設系館1F 視聽教室
〔校外教學〕 十三月戲劇場表演參訪	〔第一梯次〕3/25（五）	〔第一梯次〕19：30～	台中市立屯區藝文中心 實驗劇場
	〔第二梯次〕3/26（六）	〔第二梯次〕19：30～
	〔第三梯次〕3/27（日）	〔第三梯次〕14：30～
〔專題演講〕 主講人：曾筱光導演	3/31（四）	14：00～15：30	工設系館1F 視聽教室
概念發表	4/9（六）	10：00～12：00	工設系館1F 視聽教室
成果發表	4/16（六）	10：00～20：00	第一教學區
作品展演	4/16（六）～4/22（五）	全天	第一教學區
頒獎與閉幕餐會	4/21（四）	17：00～	工設系館1F 大廳

▍作品施作注意事項

A 設計作品與週遭環境關係

1. 作品不得影響或阻礙交通動線。

2. 作品可以倚靠建築物及樹木，但不得破壞建築物及樹木或讓建築物及樹木受傷（包括釘敲打擊）。

3. 不得破壞公物。

B 施工期間之管理維護

1. 須用「施工帶」圍出施工範圍，並掛牌公告小組負責同學姓名與聯絡電話。

2. 離開施工現場時，工具及垃圾要收好，不得散落。垃圾及剩料（含液體）須拿至垃圾場處理，不得影響環境清潔與衛生。

3. 上課期間不得製造噪音或大聲喧嘩。

4. 晚上施工用延長線應事先向借用單位禮貌申請借用，並注意電力負荷量及用電安全。

5. 作品必須安全固定，不得搖晃或脫落。

C 展覽期間之管理維護

1. 完工後作品必須有作品解說牌，註明創作團隊成員姓名及系別，並標示警語，若因管理不周造成意外，創作團隊須自行負責。

2. 在展覽結束日後一天（4月23日中午12：00前）自行將作品完全撤離乾淨，現場不得遺留任何物件。